ЕГЭ .

[blakkot]

Вчера родные включили какую-то передачу «пусть говорят» кажется называется тык вот так про ЕГЭ говорили.
Мне тоже захотелось высказать своё мнение но сделаю это здесь потому что ни хочется делать это как Сергей Юрьевич Беляков из Таганрога.


И сразу первое, я ненавижу ЕГЭ !
Я думаю он нравится только напыщенным отличникам которые ходят с задранным носом, ни кому не помогают, и над всеми надсмехаются. Я конечно не знаю за счет чего они такие мего умные, чемодан с мозгами на них свалился или они так целеустремлённо вкалывают но все-таки нужно хоть немного уважительнее относится к людям которым пока не повезло с целеустремлённостью в смысле они не поняли чего хотят и поэтому у них нет цели на которую нужно вкалывать.
Начинаю перечислять причины неприязни к ЕГЭ.
1. Слишком строгий режим проведения. Ну спишет кто-нибудь ну и что дальше ну не везёт с учёбой человек но хочет поступить, если хочет значит будет учиться. Если кто ни учился в школ но списал и сдал шанс одуматься будет не одумается вылетит на первой сессии. Зачем из списывания делать трагедию а из экзамена жандармский беспредел устраивать.
2. Слишком много вариантов. Большое количество вариантов убивает всякую надежду подготовиться к экзамену самостоятельно ведь вариантов много задания не типичные и разные и в учебнике не пишут как их решать
3. Глупо растрачены деньги на бюрократический аппарат по проверке этих экзаменов. Опять нажились чиновники.
4. Не оправданно сложные вопросы. Я сталкивался с ЕГЭ довольно давно скажу лишь что составители видимо перебрали всё что можно спросить у ученика и извращаются как хотят. Задания даже в простом разделе не типовые и в учебниках встречаются редко да и только в разделе сложных.
5. Его бессмысленность даже если он и показывает объективные знания учащихся. Да по тому что проводится слишком поздно ученику говорят ты «ты дебел иди в дворники» ну такая ситуация, да министерство получило данные что много плохих учеников это значит нужно выполнить управляющее воздействие с целью повысить качество образования. Под воздействием я понимаю откорректированные программы образования, разработка новых методик обучения, методов взаимодействия учителей и учеников ведь сейчас очень часто ученики сознательно провоцирую учителей это выливается в издевательство ученика над учителем и натравливание на него родителей которые приходят махать шашкой в пьяном угаре. В место этого придумали какую- то систему штрафов и соревнований которая сталкивает учителей лбами в итоге у учителя ещё больше работы и ответственности и ещё меньше зарплата.